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以本色和初心倾情幼教 教书育人楷模 邵瑜

  2019年,青岛市委宣传部、市教育局开展了市“最美教师”和“教书育人楷模”评选活动,评选出市“最美教师”和“教书育人楷模”共60名。青岛市教育局官方微信平台将用一学期的时间,对他们的教学故事进行展播,展现广大教师爱国奋斗、立德树人的精神风貌,弘扬尊师重教社会风尚。

  戴一副宽边眼镜,身着绿色T恤工装,步履轻盈,语音亲和,身上透露着一股天然的亲和力和领导力。她就是青岛西海岸新区第一幼儿园园长邵瑜。

幼儿教育基金

  从事幼教工作二十多年,她以对幼儿教育无比的热爱、对生命成长虔诚的敬畏、对幼教规律悉心的探究,从一名教师一步步成长为幼儿园业务园长、区学前教育教研员、园长。在她的带领下,青岛西海岸新区第一幼儿园短短几年发展成为拥有六所园的教育集团,先后荣获了三十多项国家、省、市级荣誉称号。她本人先后荣获山东省教学能手、百佳园长、创新管理园长;青岛市拔尖人才、名园长等称号,现为齐鲁名校长培养工程人选、青岛市名校长工作室主持人。2016年5月,幼儿园承接了教育部全国学前教育宣传月启动仪式的现场,邵瑜在启动仪式上作为唯一园长代表发言。2018年9月10日,全国教育大会召开当天,邵瑜作为园长代表接受了中央电视台教育频道现场连线直播采访。

  走进青岛西海岸新区第一幼儿园你会看到一副巨大的浮雕:一只蜗牛在缓慢地向上爬行,爬向浮雕中间两个大大的汉字“天放”。这副浮雕形象地诠释着邵瑜园长倡导的“绿色教育”理念。“天放”一词来源于《庄子》,意思是按照自然规律,让幼儿顺应天性自由发展。幼儿教育如同跟着蜗牛散步,遵循孩子的天性,耐心地陪伴和欣赏孩子的成长。

  “自然天放”的绿色教育理念是邵瑜从事幼教的亲身实践与传统文化精华的结晶。近几年,社会上应试教育急功近利的不良风气慢慢渗透到了幼教中来,一些幼教机构,打着各种所谓学前智力开发的旗号,过早涉猎小学教育内容,打乱了孩子生命和认知成长规律。邵瑜从传统的道家思想中体悟到了尊重孩子生命本色的智慧,从幼教理念到课程设置到园所规划将幼儿园打造成顺应孩子成长天性的自由乐园。这种“自由天放”的绿色教育敬畏规律、尊重天性、立足长远、唤醒天赋,得到了家长和社会的广泛好评,产生了巨大的溢出效应。

  近几年,随着对幼教实践的不断探究和对国家教育根本任务的深入理解,邵瑜又带领团队深入讨论、多方调研,将绿色教育核心理念由“自然天放”升级为“自然天放 尽性成德”。自然天放是途径,解决“怎样培养人”的问题;尽性成德是目标,解决“培养什么人”的问题。倡导回归自然、顺应天性、回归本色的教育,还生命以自然的本性,还教育以本来的面目。

  从理解绿色教育的内涵到创建绿色校园,再到研究编制绿色园本课程,最终形成“绿色教育,自然天放”的独特幼教模式,随笔800字高中20多年来,邵瑜执着探索的这条绿色教育的路径越来越清晰。作为幼儿园绿色教育理念的践行者,她带领团队一直致力于为孩子们创造自然、自由、平衡、和谐的教育环境,构建了具有独特性、生态性、开放性的绿色教育课程。她带领老师们从课程资源的开发与利用入手,紧紧贴近幼儿生活,形成了《渔村探秘》《柿子熟了》《幼儿园过生日了》等立足幼儿生活,具有园本特色的主题。《一双嫩足踏绿色——绿色教育课程资源的有效开发与利用》等多篇课程管理论文在杂志发表。

  依据青岛的自然地理特色,近几年,她又将“蓝色教育”纳入绿色教育体系中,使绿色教育形成了较为科学完整的理论体系。她带领教师团队承担了国家级课题——蓝色海洋教育课程资源的开发与利用研究,为绿色教育注入了新的生长点。由她主编的《在蓝色海洋教育中探索前行》一书,由海洋大学出版社出版。蓝色海洋教育的经验《蓝绿交融照耀未来希望》在山东省特色教育活动展评中获一等奖,并在山东省素质教育论坛现场交流;2016年5月,幼儿园承接了全国学前教育宣传月启动仪式的现场,幼儿园的绿色教育理念、幼儿发展、幼小衔接课程模式得到了时任教育部刘利民副部长、联合国教育专家以及省、市领导的高度评价,联合国儿童基金会教育专家苏利文女士激动地说:“我看到了一个全球高水平的幼儿教育场景。”2018年,青岛市“园长课程领导力现场会”在第一幼儿园举行,邵瑜作了《发挥园长课程领导力,促绿色教育内涵发展》的报告,经验和做法在全市推广。

  “自然天放”的理念不仅仅是针对孩子而言的,要将这个理念落地生根,这个理念的践行者首先必须具备“自然天放”的情怀。以纯洁的本色和初心,用一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂感化另一个灵魂,在平凡的日常工作中找寻幸福感和神圣感。在幼儿园五年规划中,邵瑜确立了“把每一件事情做出教育的味道,让每一位教师体验职业的幸福,让每一名幼儿度过快乐充实的每一天”的行动纲领,通过教师、家长两支队伍的打造,促进幼儿园内涵发展。

  教师是践行这一教育理念的第一资源,邵瑜注重引导教师以专业赢得尊重,以专业提升收获职业幸福。面对年轻化、经验少、短板凸显、梯次不合理的教师队伍,她提出“分层培养”的工作思路,实施以筑桥、架梯、搭台为策略的教师职业幸福感提升项目;以照镜子、带徒弟、挑担子为策略的青年教师专业化水平提升项目;以促、扶、练、赛、想为策略的职初教师职业认同项目。同时,开设“名家讲堂”, 引领教师感受大师魅力;组织骨干教师走进清华、浙大等大学,让教师站在更高的起点拓宽自身教育视野;借助户外拓展训练,提升团队凝聚力和教师职业幸福感。优美语段摘抄加赏析通过文化浸润、专业引领和典型带动,打造了一支能包容、会感恩、有爱心、懂孩子的教师队伍。

  “自然天放”理念也包含着开放、沟通、合作的内涵。幼儿园和家庭是孩子生命成长的两极,打通两极,让两极无缝衔接是幼儿园的一项重要工作。邵瑜园长一直致力于家园共同体的建立,率先成立了三级家委会,励志散文并在家委会的统领下,成立了安委会、伙委会、课委会等子委会,引领家长全方位参与幼儿园安全、伙食、课程管理,幼儿园家委会工作经验在山东省素质教育论坛现场交流。走进幼儿园,到处可见佩戴绿袖标的家长助教、家长志愿者的身影,传递出浓厚的和谐、信任、宽容的文化,家长已经成为第一幼儿园教育中的一支不可或缺的力量。

  “我是一位母亲,我知道,孩子的一言一行,一颦一笑,牵动着每一位母亲的心。同时,我还是一名园长,我知道,家长交给我们的是一份重于泰山的责任,情感交织的信任和成长初期的希望。不曾忘记,十多年前,上级派我出任园长,从设施配备到环境创设,从教师培训到幼儿发展,我深入研究,用心研磨。因为,我知道,作为一名幼教工作者,我们给予孩子的不仅是一段成长的陪伴,还有竭尽所能的努力和对成长的尊重。”2018山东省“大爱幼教”杯最美幼儿缘系列百佳评选颁奖典礼上,邵瑜园长被评为“百佳园长”并作为代表发言,至情至深的话语饱含着她对幼教事业的热爱与情怀。

  从当上幼教老师的第一天起,每天清晨,站在门口迎接孩子,是邵瑜最快乐的事情。看见孩子们天真无邪的眼睛,听见孩子们像小鸟一样叽叽喳喳的欢笑和稚嫩的问好,她总是如沐春风心旷神怡,那是她每天繁忙工作中最幸福的时刻。她说:“只要在孩子的世界里,我的心里就充盈着幸福。”她经常悄悄走进班级,深入教学活动,捕捉课堂时机,引导教师挖掘、激发孩子的闪光点,珍视孩子的情感和人格需求。她经常说:幼儿的发展和蜗牛一样,是一个非常缓慢的过程,我们要尊重规律,施以影响,切不可拔苗助长。因此,人们经常可以看到她和孩子们一起开心地游戏、一起静静地阅读、一起快乐地做手工、一起热烈投入地探究。

  从教五年即踏上副园长的管理岗位,到三十出头当上全区最大规模幼儿园的园长,难以想象一个年轻柔弱的女子能把这样一所著名的幼儿园管理得井井有条。二十多年来,在幼儿教育这条道路上,邵瑜也经历着由一个好老师到好园长的蜕变。

  青岛西海岸新区是一片改革开放的热土,办好学前教育,让创业者无忧,让新区人民幸福是她的心愿。为解决新区严峻的学前教育状况,她不负重托,在短短的八年时间筹划创建了五所分园。创建每一所分园都是她对其“绿色教育”理念创造性践行,她认为,空间、环境是隐形的课程,只有倾注爱与责任,才能让冰冷的建筑具有了教育的温度与灵性。因此,从图纸的设计到建筑的细节、从室内空间规划到户外功能设计,从环境的创设到设施配备无不倾注着她的心血与思考。为了不耽误新建园的启用,每年的寒假,当其他人正在欢天喜地地筹办喜庆热闹的春节时,邵瑜的办公室里依然灯火通明,她和团队依然在紧锣密鼓地研究着新建园的内配方案和建设进度。看着一所所特色鲜明、风格迥异的幼儿园,看到一批批孩子们走进幼儿园的大门,她的心里无比满足。

  中国教育新闻网7月23日讯(记者 焦以璇)在今天召开的教育部新闻发布会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍,2019年的夏令营分营活动将有13个组别的432支队伍共计8000余名男女运动员、千余名教练员,以及近200名国内外校园足球专家参加,最终选拔出3000名优秀运动员入选分营最佳阵容,并将参加于8月份举办的全国青少年校园足球夏令营总营。

  “立足特色育文化,内涵发展创品牌”,积极追求教育的专业品质,推动教育品牌化建设。几年来,每一所分园都在高质均衡发展的基础上具有了各自鲜明的特色,也结下了丰硕的教育成果。作为市、区两级名校长工作室主持人,邵瑜还带动引领了16名园长及其所在的幼儿园共同发展,确立了共融共享,共促成长的理念,以幼儿园课程管理为核心,以园所文化建设、园本课程建设和教师队伍建设三个项目为引领,提升园长课程领导力,凝练办园思想,带动更多的幼儿园共同发展是她新的使命与责任。

  “自然天放,尽性成德”是邵瑜园长倡导的“绿色教育”理念,对这个理念20多年锲而不舍的践行,兀兀穷年,沥尽心血,倾注了满满的爱与责任,体现了一位优秀员的本色与初心!教育随笔以本色和初心倾情幼教 教书育人楷模 邵瑜

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