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网师随笔 和新教育谈场恋爱并结婚每天都过七夕

  网师随笔 和新教育谈场恋爱并结婚每天都过七夕情人节新教育这朵花在中国基础教育面临诸多弊端下,在人们对教育怒目金刚式的斥责和鞭挞声中凌寒独自开,芳香沁心脾。新教育为中国基础教育趟出了一条路,时至今日,这条路已然由窄小变得宽阔、由崎岖变得平坦、由荆棘丛生变得百花盛开,这条路一直通向师生父母等共同体成员幸福完整的彼岸家园。

  优秀的书籍,是人类文明的产物,智慧的结晶,甜美的硕果,芬芳的鲜花。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有钟子期”,在书中,教育随笔我邂逅了那个她。她的面容是如此的姣好,身姿是那么的曼妙,歌声是多么的动听,她是影响我教育生涯中的初恋情人——新教育。

  记得那是2016年春天里一次在网上冲浪的偶然机会,无意中看到了一篇关于新教育的文章,一下子就被她所吸引了。于是我按图索骥,秘密跟踪,顺利地找到了生养她的父亲,认识了她的家门——新教育实验的发起人、开山鼻祖朱永新老师。当天,就网购了朱永新老师的著作——《新教育》(2014修订版)。话说朱老师那时的修行教育日久,功夫已臻化境。他于千里之外的江苏,施展隔空打牛神功,随笔是什么砰、砰两拳,把身在广东教书的我打得直冒金星、双眼乌青,留下了两个黑眼圈——当天晚上便把整本书阅读了一遍。那晚,朱老师好像在梦中跟我说到:“刘文生啊!你要和我女儿交往谈恋爱啊,先别着急,我先给你讲讲我女儿的性格特点和她的故事,你再决定看要不要交往,只有彼此了解了才能走得更远啊,你说是不是?”新教育对我甚至整个中国的基础教育来说,用“如饥似渴、久旱逢甘霖”这类词来表述,是一点都不为过。那个夜晚我写了这样一首小诗:

  化用明朝著名文学家宋濂在《送东阳马生序》里的一段句话来书写我的这次相恋新教育——首次进家门吧:既加冠,为人师,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,今趋百里外,赴厦门执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,共话新教育之人文教育。

  时间来到了2018年10月,新教育在线年新教育国际高峰论坛”的通知,想着厦门离我这里不是很远,只有320.3公里。没想到在隔壁省份福建竟发现了新教育大陆,于是写了申请,11月初收到组委会的电话通知,便决定“单刀赴会”。微信好友高小虎老师说:“你找组织去了,都没有带上我啊!”我说:“我这是‘回娘家’,下次咱们再一起回吧!”他后来也被我怂恿上了新教育这条“贼船”。在娘家探访小住了两日,娘家人忙着操持论坛家务,用灿烂的微笑、丰盛的饮食茶水和十几场高规格的新教育人文系列讲座来招待我们这些来自四面八方、远道而来的亲人们。会后还带领着我们参观了厦门市新教育实验榜样学校——梧侣学校和滨城小学,实地欣赏了“表哥”和“表妹”对于新教育的完美诠释演绎,还各自回礼了一份大礼包。期间更有短信和公众号等的温馨提示,娘家人真是热情周到啊!

  作为全国新教育实验个体教师,有幸参加在厦门举行的2018年新教育国际高峰论坛,亲临会场,和来自全国各地的拥有共同教育尺码的一群新教育同仁互相交流学习,倍感荣幸。更为开心的是,和我们新教育研究院的众多家人认识并合影留念了,尤其是和我的崇拜者李镇西老师,他们都特别亲切朴实,为人谦和。这是一次找到家的感觉,是一次找到组织的感受。第一天到达厦门的晚上,我在我的朋友圈下写了这首诗:

  阅读了《新教育》后,我又购买和阅读了更多的新教育实验用书和其他教育类书籍,想着从书中去深入参悟啃读、实验践行,只怪本人才疏学浅,有些内容至今暂未能参悟,仍需加强学习。依稀记得那是2018年冬季一次在“教育在线”网上的冲浪,缘分又让我结识了“志在书里”郭良锁老师,新教育网络师范学院的教务处长,并在后来和新教育结婚了——我的爱妻新网师。

  回顾这一学期在新网师所走过的历程,不得不说这半年是自己教育人生中一次重大的转折。2019上半年,在新网师里汲取全国顶级专家智者的精华原液,选修了李镇西老师的《教育写作》,然后自己培养自己,向下扎根,向上开花。一学期已过,前天晚上,新网师周报发布了官方成绩,透过那一行简短的评价表,看到了一个优秀的自己,不禁为自己而欢呼喝彩!本学期一共投稿了13篇1500字以上的专业教育文章,最长的一篇有3906字,被新网师公号发表5篇,新网师周报发表6篇,累计30409字。截止今日,自己的公号“文生茶馆”上本学期共发表自己的原创文章45篇,近6万余字。这都让我震惊了一下,这在以前是绝不可能的事。新教育的三专模式:专业阅读、专业写作、专业交往催促着我不断前进,从平庸到普通,再从普通到如今取得的一点优秀成绩。正如李镇西老师总结他教师成长之法”4+1“一样:不停地实践、不停地思考、不停地阅读、不停地写作,还有一片爱心。

  在新网师里,到处都是优秀的老师,“和优秀的人在一起,你会变得更加优秀”更加体会到这句话的真谛。如何把这份优秀继续保持,从优秀再到卓越,更需要自己做到像方娇艳老师所总结的三字诀——肯、啃、垦:肯下苦功输入式学习,愿意啃读难啃的经典书目,用心开垦自己的一方教育田园。

  汲取新网师的力量,感恩新教育的引领,我想到了要分享传播新教育,让更多人加入到这场伟大的教育改革实验中来,编织汇聚美好,行动成就美好。于是我在2018年5月29日在“全国永要德育联盟讲座群”中,在线做了一场新教育的网络公益讲座《如何缔造新教育的完美教室》。会后整理全国各地老师们的听后感,目前一共收到了118位老师的感言,文字累计38659字。其中来自广东惠州的欧秀丽老师说:”我还有4年就要退休了,听完后有一股想做班主任的冲动,也想做做新教育,想真正过一种幸福完整的教育生活。“我想,这或许就是新教育的魅力所在吧!是啊,在新教育理念、愿景、课程和十大行动下,少至正在读大学的师范生,老至从教育岗位退休后的教师都被她所吸引感染。新教育所达的高度需要我们用一生去攀登,它好比喜马拉雅山脉上的主峰珠穆朗玛峰。

  朱永新老师曾说:“新教育是佛渡有缘人。”感恩今世让我遇见了你,遇见了一群尺码相同的师者,在读经诵佛的新网师路上,共读共写共同生活,潜心修炼,编织美好,穿过生命散发的芬芳!公号“文生茶馆”暑期要保持日更一文,这是对自己的一个挑战,更是输出式反馈的呈现。向青草更青处漫溯吧,那里会有更丰美的水草生长,那里会有五彩斑斓的星辉灿烂,那里更会有一支支动人心弦的歌曲传唱!

  很喜欢台湾著名作家林清玄在《心田上的百合花开》里的一段话:我要开花,生活随笔是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,小学教师教学随笔不管你们怎么看我,我都要开花!

  我是一只蜗牛,正在汲取新网师带来的琼汁玉液、卓越课程,一步一步努力朝向珠穆朗玛峰峰顶行进攀登。历经十九年的新教育从蹒跚学步到健步如飞,由一个天真可爱的婴儿到如今的青春美丽少女,我能追上她吗?相信新教育人常挂在嘴边那句话:行动就与收获,坚持才有奇迹。只要上路了,终会遇上自己的庆典。从邂逅新教育到相恋新教育,再到结婚新教育,从我的初恋梦情人到我的首次进家门,再到我的爱妻新网师,我以开花来证明我的存在,我以现在做的别人怀疑甚至否定的事情来求证未来,让生命幸福完整。新教育人的专业交往,要以“过一种幸福完整的教育生活”为圆心,以尺码相同为半径画圆,同心同圆,找寻到自己的牛郎织女。诗意地栖息在大地上,幸福地执教于讲台上,诗意生活,幸福工作。

  今天是中国传统节日七夕节,据说七夕节是以牛郎织女的民间传说为载体,表达的是已婚男女之间不离不弃、白头偕老”的情感,恪守的是双方对爱的承诺。我想说:来吧,加入新教育吧!和新教育谈场恋爱并结婚,每天都过七夕情人节,并且永远不会分离!我们还有盛大的属于我们新教育人的“七夕情人节”派对,那就是一年一届的新教育年会了,在每年的七月中旬举行,等你来哦,那里就有可能找到你的牛郎或织女!

  刘文生,新教育实验个体教师、新教育实验网络师范学院学员、“新教育理事会·爱心与教育研究会”成员、“全国中小学名师工作室联盟”成员、“全国永要德育联盟”讲师。现任教于广东省汕头市潮南区明德学校,执教初中语文兼班主任。热爱教育、热爱生活,诗意地栖息在大地上,幸福地执教于讲台上,诗意生活,幸福工作,帮助师生、父母等共同体成员过一种幸福完整的教育生活。返回搜狐,查看更多

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