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我理想中的小学教师

  我理想中的小学教师_教育学_高等教育_教育专区。我理想中的小学教师 摘要:作为祖国未来花朵的园丁,教师应该严于要求自我,不断追求,做一名充满爱心的、善于 培养小学生探索精神的、不断充实自我的老师,只有这样才能够培养出对学习充满兴趣,勤奋向 上,好学

  我理想中的小学教师 摘要:作为祖国未来花朵的园丁,教师应该严于要求自我,不断追求,做一名充满爱心的、善于 培养小学生探索精神的、不断充实自我的老师,读书随笔只有这样才能够培养出对学习充满兴趣,勤奋向 上,好学的学生,才能使中国的教育越办越好。 关键词:爱心、好奇心、培养探索精神、充实自我 我理想中的小学教师是;充满爱心的、善于培养小学生探索精神的、不断充实自我的。下 面我从三点来阐述我如此认为的原因: “我们要特别当心使孩子在学习时避免麻木不仁的老师,正如嫩绿的幼苗要避开干涸的土 壤一样。”【1】只有充满爱心的小学教师,才能够使教育得以成功。夏丏尊先生曾说:“教育 没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能称其池塘。没有爱,也就没有教育。” 在我看来,小学生正处于接受教育的初始阶段,他们天真、活泼,他们渴望得到大人们的爱,他 们渴望学习到更多的知识。但由于人体生长阶段的局限,小学生他们仍然是好玩的,注意力不易 长期集中的。我现在在一所托儿所做兼职,专门负责小学生们的课后作业的检查,一个班大约有 40 来人。在和他们相处的几个月中,我发现他们大都是一些比较厌学的小朋友,更多的原因在 于在校的老师和家长逼得太紧, 动不动就对他们恶言相对, 导致了他们对学习缺乏了兴趣和热情。 因此,在小学这个特殊的阶段里,老师更应该做的是,充满爱心地去对待每个小学生,让他们对 老师、对知识保持着向往和热情。可如今我国不少的教师缺乏爱心,不是担任教书育人的角色, 而是一个“教育警察”;不是肯定优点,而是发现缺点,把问题放大。“教育一个很重要的前提 是爱心。只有在爱的基础上,教师才会投入他全部的力量,才会把他的青春、智慧,无怨无悔地 献给孩子们,献给教育事业。”【2】他们都是新生的太阳,都是个性迥异、前程不可限量的小 个体,只要教师们用爱心去培育他们,帮助他们,充分挖掘他们的潜力,而不是动不动就嫌弃小 学生的吵闹,这样,他们才会对学习充满兴:趣,他们的才华才能得到淋漓尽致的发挥,为日后 的学习打下鉴定的基础。只有爱才能赢得爱。只有爱学生,爱教育,才会有成功的教育。 《用爱造句》一文的作者曾深情地将教师描述为:我从古老的童谣中走来,韵味悠长的童 谣里浸润着爱的音符;我从青春的脚步中走来,且行且吟的脚印里洒满了爱的阳光;我从生命的 花圃中走来,经典语录伤感姹紫嫣红的花朵上,挂满了爱的露珠??此生我讲注定为爱忙碌,犹如屋檐下面筑 巢的春燕,让我们为爱忙碌,用爱造句! “摧残天赋优异而俱创造力的年轻人,比鼓励他们开花结果容易得多!正因为哦我们呢对 他们探求的奇异现象所知的太少,对于家长和教师们,最重要的是,请别伤害他们!“【3】小 学教师只有保护好小学生的求知欲, 善于培养小学生的探索精神, 才能够使小学生们感受到学习 的乐趣。 如果孩子们的每一堂课都由老师带领着进行一次又一次的精神探险, 走进每一个新的大 陆,创开一个个科学的迷宫,他们就会更渴望得到知识,他们就会不断地提出问题,然后想方设 法地解决问题,直至成功。鲁迅先生曾说:”孩子是可以佩服的,他常常想着星月以上的境界, 想着地面下的情形,教育随笔想到花卉的用处;他想飞上天空,他想潜入蚁穴??“【4】小学生认为的 世界是神秘,他们拥有一种好奇心,要去探索和发现他所不知道的世界。孩子的好奇是一种追求 知识的欲望,如果身为教师的能够保护他们的好奇心,善于培养他们的探索精神,这样不是事半 功倍吗? “要想学生好学,必须先生好学。唯有学而不厌的老师才能教出学而不厌的学生。”【5】 在我看来,学生的年龄越小,他对教师的期望就越高,他越是容易觉得老师是“超人”---无所 不能无所不知,他们会把老师当作是一本百科全书,他们会把所有自己不知道的、知道的都向老 师诉说。如果此时,身为老师的我们回答不出来问题或者纠正不了学生所犯的错误,学生随笔这样只会让 小朋友们失望, 因为在他们心中老师的地位是多么地值得崇拜和敬佩啊! “教师不但要教育别人, 同时还要自我教育、自我完善。”【6】因此,作为一名小学教师,更重要的是不断充实自我, 完善自身的自身的知识结构,多读书,多从小朋友的角度出发,才能够满足小朋友的求知欲,才 不会使他们失望。 与此同时,教师充实自我还在于,勤于学习教育的技巧。“教师也应是明智的人,他应当 深知教学的方法,懂得俯就学生的能力。如同一个走路很快的人,如果他恰好和一个小孩走在一 起,他就会用手欠着小孩,放慢自己的步伐,不能走得太快,免得他的小同伴跟不上。”【7】 只有拥有足够的、信用的教育技巧,才能有足够的能力教导学生和应付教育过程中的突发事件, 这仍是需要教师勤于充实自我,勤于学习的。 人不是完美的,想成为一名理想的教师,并非一件易事,但我会坚持不懈,努力追求。我 相信总有人能够做到, 然后越来越多的人从中吸取经验并效仿, 那么中国的教育事业定能蓬勃发 展。 参考文献:【1】昆体良:《雄辩术原理》【2】朱永新:《过一种幸福完整的教育生活》 【3】加德纳:《多元智能》【4】鲁迅:《看图识字》【5】陶行知:《陶行知文集》【6】第斯 多惠:《德国教师培养指南》【7】昆体良:《雄辩术原理》

小学教师个人教育理想

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